一般动词可组abab式词语。研究研究，商量商量，整理整理 练习练习，思考思考，敲打敲打，斟酌斟酌，议论议论，打扫打扫，收拾收拾，，休息休息，锻炼锻炼，按摩按摩，教育教育，琢磨琢磨，排查排查，分析分析，通融通融，梳理梳理，教训教训，解决解决，研究研究，试验试验，了解了解，沟通沟通，活动活动，享受享受……

你看见雨脚跳。

因为“带子似的”运用了比喻的修辞手法，将闪电比作带子，把瞬间的事物刻画的更具体，生动形像地表现了闪电的形状。

表达了作者的喜悦之情。 该句语出冀教版语文四年级下册《天窗》，是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章，作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。

全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。

作者娴熟地交替使用比喻和排比手法来叙事写景，使层次清楚、描写细腻、形象生动，行文有节奏感，琅琅上口，有极强的感染力，增强了文章的表达效果和气势，渲染了孩子们想象的丰富程度。

断肠迷 下楼来,金钱卜落；问苍天,人在何方?恨王孙,一直去了；詈冤家,言去无回.悔当初,吾错失口,有上交无下交.皂白何须问?分开不用刀,从今莫把仇人靠,千种相思一撇销.------千古断肠谜

作者为；南宋女词人朱淑贞

全词十句话,句句分道扬镳,悲切与愤懑交织在一起,既抒发了自己怨恨决绝之情,又对薄情寡义的丈夫进行谴责.有趣的是将每句话作为“拆字格”修辞的谜面,谜底正好顺次为“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”这十个数字

下楼来,金钱卜落；“下”字“卜落”为一

问苍天,人在何方； “天”字“人”去为二

恨王孙,一直去了； “王”字去“一直”为三

詈冤家,言去难留； “詈”字“言”去为四

悔当初,吾错失口； “吾”字失“口”为五

有上交,无下交； “交”字“有上”“无下”为六

皂白何须问；“皂”字去“白”为七

分开不用刀； “分”字“不用刀”为八

从今莫把仇人靠；“仇”字“莫”“人靠”为九

千里相思一撇消.“千”字“一撇消”为十

如果有事想问呢最好先“百科”后“知道”,这样你会省很多时间的

哗啦哗啦,淅沥淅沥,学习学习、讨论讨论、商量商量、议论议论、请教请教、了解了解、调查调查、推敲推敲、观察观察、说道说道

打扫打扫

打扮打扮

清醒清醒

搅和搅和

拨拉拨拉

商量商量

研究研究

乐呵乐呵

锻炼锻炼

琢磨琢磨

考虑考虑

教育教育

教训教训

活动活动

比划比划

练习练习

切磋切磋~

糊弄糊弄

考验考验

学习学习

比试比试

努力努力 享受享受 了解了解 打探打探 打听打听 分析分析

娱乐娱乐 紧张紧张 暖和暖和 凉快凉快 学习学习 精神精神

放松放松 活跃活跃 热闹热闹 飘扬飘扬 鼓励鼓励 表扬表扬

说的说的 尝试尝试 积极积极 参与参与 麻利麻利 伺候伺候

孝敬孝敬 炫耀炫耀 安静安静 按摩按摩 透露透露 照顾照顾

安排安排 整理整理 布置布置 打扫打扫 清理清理 叫唤叫唤

讽刺讽刺 羞辱羞辱 体会体会 感受感受 体验体验

检查检查 辛苦辛苦 研究研究 帮助帮助 开心开心 琢磨琢磨

ABAB式的词语多数是动词和颜色词：

打扫打扫 溜达溜达 打扮打扮 清醒清醒 搅和搅和

休息休息 商量商量 研究研究 孝敬孝敬 锻炼锻炼

琢磨琢磨 考虑考虑 教育教育 教训教训 活动活动

比划比划 练习练习 切磋切磋 糊弄糊弄 考验考验

学习学习 比试比试 放松放松 检查检查 按摩按摩

暖和暖和 凉快凉快 尝试尝试 打听打听 享受享受安排安排 整理整理 布置布置 体验体验 感受感受沟通沟通 品尝品尝 雪白雪白 鲜红鲜红 碧蓝碧蓝交流交流 欣赏欣赏 清理清理 帮助帮助 轻松轻松讽刺讽刺 羞辱羞辱 热闹热闹 开心开心 思考思考

雨滴卜落卜落的敲打着窗户。